Comprendre

Des textes et des documents audiovisuels pour éclairer les enjeux pédagogiques et sociaux

Les étapes de l'éducation

Un livre de Maria Montessori, qui nous plonge dans les fondamentaux de sa pensée pédagogique et humaniste. Texte d'une conférence prononcée à la Sorbonne en 1936.
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Les Grand·e·s Pédagogues >>> Francisco Ferrer y Guardia

Fondateur et martyr de l’école moderne de Barcelone, mixte, laïque, « rationnelle » où l’on élevait les enfants à l’abri des superstitions.
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L’esprit critique au cœur des enseignements

Éduquer à l’esprit critique est aujourd’hui fondamental pour permettre aux jeunes de s’y retrouver dans la masse d’informations dont ils sont abreuvés. Cela demande un changement dans la pratique d’enseignement. Le CSEN pour accompagner cette démarche vient de publier un rapport.
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Les Grand·e·s Pédagogues >>> John Dewey

Learning by doing, la pédagogie du projet.
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Les coins jeux en maternelle et la résolution des conflits

À l’école maternelle les jeux sont favorisés par un travail sur l’agencement de l’espace où des « coins » sont aménagés. C’est au sein de ceux-ci que les jeux symboliques prennent corps. Et dans les relations qui s’y tissent naissent souvent des conflits, qui s’y résolvent aussi.
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Les Grand·e·s Pédagogues >>> Jean-Ovide Decroly

« Pour la vie, par la vie », tous les enfants sont conduits à leur plus grande autonomie.
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Direction et bossa nova

Une réflexion sur la fonction de direction
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Les Grand·e·s Pédagogues >>> Louis Cros

« L’imagination à l’oeuvre » pour une école juste.
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Apparences

Il y a parfois un décalage entre l'image que renvoie un exercice scolaire et la réelle notion d'apprentissage
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Les Grand·e·s Pédagogues >>> Roger Cousinet

Une méthode de « travail libre par groupe » qui annonce la pédagogie de projet.
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C'était mieux avant

Une bande dessinée qui remet en lumière la réalité parfois douloureuse du passé sublimé de l'école
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Les Grand·e·s Pédagogues >>> Édouard Claparède

D’une théorie de l’adaptation à une pédagogie centrée sur l’intérêt de l’enfant.
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