Médias de l'information
D'Clics numériques, des parcours d'activités
Des parcours éducatifs pour former un maximum de citoyens aux usages du numérique de façon ludique et responsable.
Comment décrypter notre manière de nous informer ?
Il s’agit de faire comprendre à travers l’histoire que les enjeux de communication sont également des enjeux de pouvoirs, et que la démarche de savoir est une solution pour appréhender ces enjeux et les contrôler.
Parcours : les pratiques informationnelles des adolescents sur internet
3 démarches pédagogiques en lien avec les pratiques informationnelles des jeunes
Éducation aux médias et à l’information concernant les représentations auprès des jeunes mineurs en situation d’incarcération.
Cet atelier repose sur l’éducation aux médias et à l’information. Cette éducation est primordiale. Ainsi, il convient d’en comprendre les mécanismes, les faces cachées pour pouvoir analyser ce qui est montré à travers les images.
Je m’informe - La photographie de presse - Lecture et analyse
Se construire une culture de l’image photographique c’est traiter les questions liées à la production, examiner les techniques qui créent l’effet de réel, prendre en compte les contextes de diffusion et de réception des images et s’approprier des codes de lecture
Je m’informe - Vérifier une information
Le fact-checking consiste à repérer et vérifier un fait déclaré par une personne ou une organisation. Au fact-checking vient s’ajouter le debunking (ou démystification) qui consiste à décrypter et déconstruire les infox et rumeurs qui circulent sur les réseaux sociaux
Reporters en herbe au Festival International du Film de l'Éducation
Au festival international du film d’éducation, des jeunes s’essaient au direct et à la chronique de films.
Mener des ateliers débats avec Seriously !
Exprimer une opinion, ses idées, est un droit fondamental au sein d’une démocratie. A l’école, en famille, entre amis, débattre c’est permettre à tout un chacun de pouvoir s’exprimer, défendre son point de vue, apprendre à écouter autrui sur un sujet.
Organiser une conférence de rédaction du journal web
La participation de jeunes au sein d'un projet collectif de web-journalisme peut se faire dans une démarche d'appropriation active d'un événement culturel de proximité. C'est une expérimentation d'expression citoyenne, une expérience de la « fabrication de l'info ».
S'informer, ça s'apprend !
Sur le web et les réseaux sociaux... et savoir réagir face aux fausses informations et théories du complot.
Je m’informe - Qu’est-ce qu’une information ?
Les médias sont depuis longtemps engagés par une mutation numérique, avec des sites d’information en ligne, l’usage des réseaux sociaux…cela ne doit pas nous faire perdre de vue les quelques questions de base à se poser pour une éducation aux médias et à l’information.
Je m’informe - Les genres journalistiques
Les médias sont depuis longtemps engagés dans une mutation numérique avec des sites d’information en ligne, l’usage des réseaux sociaux... Cela ne doit pas nous faire perdre de vue les quelques questions de base à se poser pour une éducation aux médias et à l’information