Nos Prises de position

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Questions éducatives

Du bruit dans l’arène (regard extérieur)

22 juin 2019
Sous différents angles, il s’agit d’un focus subjectif, d’un florilège de textes sur un festival, (réfléchi et mis en place par des bénévoles) qui prend de l’ampleur, de l’importance et s’installe dans le paysage urbain d’une ville d’Occitanie : Montpellier
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Prise de position

Loi pour « une école de la confiance » : Quand 20 mois de mesures sont censés faire politique éducative !

24 avr 2019
Alors que le débat démocratique avec l’ensemble des acteurs concernés n’a pas eu lieu sur la transformation de la politique éducative du pays, le CAPE témoigne de ses analyses, rappelle ses positionnements et donne à lire ses propositions pour renforcer l’École de la République.
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Prise de position

Elections européennes 2019 : analyses et propositions

20 mai 2019
Dans un contexte de crise économique, écologique et sociale face à la montée des populismes et devant la tentation du repli national, les élections européennes 2019 portent un sens tout particulier. Les Ceméa se mobilisent avec un ensemble de propositions...
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Prise de position

L'enjeu du travail de l'Observatoire de la laïcité

26 mar 2019
Lors de leur audition auprès de l'Observatoire de la laïcité, les Ceméa affirment la nécessité d'un tel Observatoire en France. Les Ceméa rappellent leur implication sur les questions de laïcité et l'importance de réaliser des outils pédagogiques pour accompagner les publics.
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Notre selection : lire, voir, entendre

Créer en éducation nouvelle

25 fév 2019
Bref aperçu d’un livre qu’il faut mettre entre toutes les mains, à toutes les pages. Et dont l’utilité va s’avérer très précieuse pour les animateur·rice·s d’ateliers d’écriture.
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Mon ABC à jouer

20 jan 2019
Un album à découvrir
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L'heure de la sortie

14 fév 2019
Ce film a été sélectionné dans le cadre du Prix Jean Renoir des lycéens 2018-2019
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Il neige

21 jan 2019
Un album à découvrir
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