Pratiques numériques des lycéens : les « fausses informations », comment les accompagner ?

La lutte contre la « désinformation » est devenue depuis 2015 une obsession des politiques publiques en matière d’éducation aux médias et à l’information. Les rapports se succèdent... Dans le cadre de l’Observatoire des pratiques numériques des adolescents en Normandie, nous avons réalisé une enquête qualitative en 2018 pour comprendre comment les adolescents repèrent les « fausses informations » qu’ils rencontrent, et quelles stratégies ils développent face à elles.

Des résultats issus de l'observatoire des pratiques numériques des jeunes

La lutte contre la « désinformation » est devenue depuis 2015 une obsession des politiques publiques en matière d’éducation aux médias et à l’information. Les rapports se succèdent pour montrer l’ampleur des discours de propagande et leur volonté de déstabilisation en période électorale au niveau européen1. La Commission européenne incite les États à développer l’éducation aux médias et l’esprit critique