Comprendre

Revue - Vers l'éducation nouvelle

Dans un centre social du 18e arrondissement de Paris, Marion, enseignante de français, forme chaque année un groupe de jeunes migrants récemment arrivés en France. Ils ont 20 ans. Ils ont quitté le Vietnam, le Mali ou la Tchétchénie pour échapper à la misère.

À l'occasion du congrès de Montpellier en 1997, ce film tente de cerner le sens de l'action des Ceméa au cours de leurs soixante premières années d'existence.

[MALLETTE PEDAGOGIQUE] Devenir citoyen·nes averti·es, c’est pouvoir exercer la liberté d’expression, en prenant soin de respecter la pluralité des opinions. Il est nécessaire de se doter d’outils pour se forger un esprit critique, comprendre et appliquer les principes de laïcité.

Ce sont deux frères jumeaux. Ces cinq dernières années ils ont connu séparément la captivité, la fuite et les parcours d'insertion et ensemble l'insouciance, la violence, les jugements. Aujourd'hui majeurs ...

Le passage à l'oral approche pour Hafsia, talentueuse étudiante en Histoire de l'Art. On l'avertit que les portes de l'examen lui seront closes si elle s'y présente avec le Hijad recouvrant sa chevelure de jais.

Entretien avec Gwénaële Calvès, juriste et professeur à l'université de Cergy.

Une série d’entretiens avec Florence Rochefort, chargées de recherche au CNRS

Entretien avec Michel Miaille qui pose les enjeux et fondements juridiques

Entretien avec différentes personnalités qui analysent ces liens

Entretien avec Michel Miaille qui nous livre les repères juridiques nécessaires à connaître à ce sujet, Jean Baptiste Clerico et Michel Le Jeune pour les repères éducatifs.

Ce documentaire propose un voyage dans l'univers autistique à travers l'approche d'un music-thérapeute étonnant, travaillant à créer du lien autrement.