Livret pédagogique bol d'ERE

Le choix a été fait de présenter des activités assez diverses qui vont du jeu à la fabrication, de l’observation à l’acquisition de connaissances. Les thématiques ont été données à titre indicatif, elles englobent des entrées plus ou moins larges.

Il est important de rappeler que ces outils peuvent être conjugués pour permettre une approche globale d’ environnements variés. Les thématiques ne se justifient que parce qu’elles permettent de sensibiliser les personnes aux enjeux, aux évolutions, aux interrelations et à la connaissance du milieu dans toute sa complexité.

Ces activités peuvent être proposées à des enfants, à des jeunes comme à des adultes. Elles sont en général assez simples à réaliser. Elles impliquent que les animateurs et les animatrices aient anticipé l’organisation pédagogique et matérielle de l’activité, en acquérant une connaissance préalable de l’environnement à faire découvrir aux participants.

1. Promenade-découverte de proximité, prendre conscience de ce qui nous entoure
2. Carnet de voyage, collecter pour faire la trace
3. Découverte sensible et sensorielle
4. Une carte parlante pour repérer, afficher, partager
5. Le bric’monnaie
6. Le rideau de récup’
7. Défi-Doc, jouer avec et dans les livres
8. Nature et paysage au musée
9. Sacré nom d’une rue
10. Matériaux et bâti
11. Les couleurs de la ville
12. Le bestiaire
13. La ville au fil des heures
14. Art urbain éphémère
15. D’un côté à l’autre
16. Au fil de l’eau, au fil du temps
17. Arbre mon ami
18. La cible sonore
19. La palette de l’artiste
20. Le nuancier
21. Le parfum
22. Sifflets en sureau
23. Traces et indices d’animaux
24. Yoyo en noisetier
25. Décors dans la neige
26. Paysage dos à dos
27. Atelier d’écriture de paysage
28. Les contes inexpliqués
29. Nature au vent
30. La toponymie, reflet de la réalité
31. Jouer à la Bataille des éléments
32. Les laisses de mer
33. Énergie hydraulique et moulin à eau
34. Pêche à pied et aquascope
35. Le village des lilliputiens
36. Aquarium portatif