Atelier d’écriture de paysage
Objectif
Découvrir le paysage et chercher à le comprendre.
Matériel
- Par participant, une fiche en carton léger, type bristol format A4 à plier en 2 dans le sens de la largeur. Elle fera office de fiche d’écriture.
- Un crayon par participant.
- Plusieurs kits de crayons de couleurs et de craies de coloriage (grasses ou sèches).
Déroulement
- Au préalable : Repérer un itinéraire avec quelques points dégagés pour permettre l’observation du paysage.
- Phase de découverte
► 1er arrêt : chaque participant tient en main un crayon et une fiche d’écriture.
« Regardons ensemble ce paysage en se focalisant sur les traces de l’implantation humaine ».
Qu’est-ce qui nous interroge et nous surprend ?
Que pouvons-nous essayer d’expliquer ensemble ?
Quelles hypothèses pouvons-nous formuler ?
Après l’échange, chacun inscrit deux mots inspirés par cette thématique.
Petit déplacement dans l’espace
► 2ème arrêt : « Regardons dans ce paysage la végétation », phase d’échange autour du questionnement et des hypothèses.
Inscription de deux mots sur la fiche.
Nouveau déplacement
► 3ème arrêt : « et le relief de ce paysage, que nous inspire-t-il ? », échanges, questionnements et hypothèses
- inscription de deux nouveaux mots.
Nouveau déplacement
► 4ème arrêt : « la neige et le froid dans ce paysage ? », échanges, questionnements, hypothèses et deux nouveaux mots.
- Phase créative
► Associer les deux mots de chaque thème pour en créer un seul :
Exemple :
Chalet + Ski = Station
Sapin + Forêt = Bois
► Associer le mot humain ou végétal et le mot relief à celui de la neige/froid pour en créer un nouveau.
Exemple :
Station + Forêt = Aménagement
Cailloux + Engelure = Danger
► Associer les deux mots de chaque thème pour en créer un seul.
► Sur la page 4, écrire un courrier décrivant le paysage de nos vacances d’hiver en utilisant tous les mots du schéma des pages 2 et 3. Utiliser le dernier mot trouvé comme titre de l’écrit.
► Sur la page 1 – prendre les crayons de couleur et dessiner une partie du paysage.
Pour la transformation en carte postale, il suffit de coller ensemble les pages 2 et 3 qui représentent le brouillon de notre courrier, pour obtenir notre carte postale illustrée et écrite.
Références complémentaires: « Lecture de paysages urbains » (Le fichier ERE urbain, Ceméa)