Animer

Toutes les fiches pratiques multimédias pour mettre en place une diversité d'activités
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Les tigres et les explorateurs

Les Explorateurs partent à la recherche des Tigres ; quand l’un de ceux-ci est découvert, il bondit de sa cachette pour tenter de toucher un ou plusieurs Explorateurs qui s’enfuient à toutes jambes vers leur camp
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Le Sagamore

Cinq rôles distincts, notés sur des cartons avec des pouvoirs de prise différents, sont distribués dans chaque équipe (Sachem, Sagamore, Agent secret, Chasseur et Sorcier). L’objectif est de capturer le Sorcier adverse ou à défaut, de s’emparer du maximum de leurs cartons
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Robin des bois

Les Archers de Robin des Bois sont opposés aux Soldats du Shérif de Nottingham et aux Gardes du Prince Jean qui font cause commune
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Les minicamps en CLH

La diversification des activités et des prestations pédagogiques dans les centres de loisirs contribue sans doute à leur développement. Ils constituent pour les jeunes une possibilité de dépaysement, de découverte ou encore un premier apprentissage de la vie collective.
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Rendez-vous d'été

Un groupe de 24 enfants et de 4 animateurs a été filmé pendant 15 jours chaque fois que les circonstances le permettaient. Ce film ne prétend pas décrire tous les aspects du Centre de Vacances. Il est centré sur les relations des enfants et de leurs activités.
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Accueils collectifs de mineurs : "C'est nous qui décide"

Trois reportages autour des accueils collectifs de mineurs. Donnons la possibilité aux enfants d'agir sur leur quotidien, de s'y confronter, de le transformer. Un espace qui respecte le rythme de l'enfant où l'activité se construit dans une démarche partagée.
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Petit mais capable... ou les moyens de l'autonomie

Ce film tourné dans un centre de vacances maternel accueillant 60 enfants se divise en 3 parties : Un rythme de vie adapté aux besoins individuels. Une répartition très étudiée des lieux de vie et d'activités. À cet âge les enfants ont besoin de la présence d'un adulte référant.
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Le rallye des cinq sens

Huit équipes s’affrontent dans quatre postes différents. À chaque emplacement, deux équipes sont en compétition directe à propos d’un thème qui se rapporte à l’un des cinq sens dont quatre ont été retenus : vue, ouïe, odorat, toucher
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Rallye classique

Plusieurs équipes concurrentes essaient de donner les meilleures réponses à diverses « épreuves » dans des lieux différents appelés « postes », échelonnés sur un circuit
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Prise de fanion aux foulards

À l'intérieur d'un vaste terrain touffu de pleine nature, deux équipes opposées, aux effectifs identiques, choisissent secrètement l'emplacement respectif de leur camp dans lequel elles plantent leur fanion; ce camp, clairement délimité, est situé dans un lieu aisément accessible
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Prise de drapeaux avec frontière

Deux équipes de même effectif s’opposent sur un vaste terrain couvert, partagé en deux par une frontière qui délimite deux territoires. Le but du jeu est de prendre et de rapporter dans son territoire, le drapeau des adversaires tout en défendant le sien
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La poursuite du Siffleur

Des Chasseurs essaient de poursuivre, de localiser, et de capturer un joueur, le Siffleur, qui s’enfuit dans un vaste espace boisé en émettant un son caractéristique à intervalles réguliers
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