Pédagogie

Le hors sentier comme pratique pédagogique

Cet ouvrage répond concrètement à de nombreuses questions concernant la posture dans différents cadres éducatifs.

La boîte à outils, c'est ce qui nous accompagne en tant que formateur-rices, enseignant-es, passeur-euses, militant-es de l'éducation.

Récits d’expériences, interviews croisées, réflexions sur les liens avec la psychothérapie institutionnelle

Recueil collectif en hommage à Fernand Deligny, illustré par Francesco Tonucci, réunissant plus de 70 acteurs∙trices du champ de l'Éducation nouvelle, provenant de 12 pays & associations complémentaires

Et si on parlait des fragilités que l'on a trop longtemps appelées folies !

Philippe Meirieu partage, dans ce Dictionnaire inattendu de pédagogie, son amour de l'éducation en nous faisant prendre des chemins de traverse.

Récits pédagogiques, et autres textes philosophiques d’un anim’ d’éducation nouvelle

La révolution pédagogique du XXIe siècle

Les parents et l’école n’ont plus aujourd’hui le monopole de l’éducation

Le chant du cygne, que Pestalozzi (1746-1827) publie en 1826, peu avant sa mort, peut être considéré comme son testament pédagogique.

Voici soixante chroniques douces-amères qui constituent d’excellents hors-d’œuvre

Pratiquer la pédagogie institutionnelle dans l'enseignement supérieur

Trop en avance sur son temps pour en être compris, Roger Cousinet (1881-1973) s'inscrit dans l'histoire de l'Éducation nouvelle, dont il est un des pionniers.

Roger Cousinet fut le promoteur d’une méthode de travail libre par groupes

La collection Pédagogues du monde s'adresse à un large public, de parents, enseignants et étudiants désireux de pénétrer ce mouvement d'ensemble de la pensée et de la pratique éducatives, qui façonne les sociétés et appelle les hommes et les femmes de demain.

Enseignant débutant, il y découvre ses premières déceptions et partage avec le lecteur ses réflexions sur l’éducation et sa vision sociale

Tolstoï, du côté novateur de ses propositions pédagogiques, et de la sincérité de ses expériences.

Militant actif de l’Éducation nouvelle, Ovide Decroly élabora une pédagogie scientifique fondée sur les besoins individuels et sociaux de l’enfant

C’est une histoire d’ennui, de ce rien qui fait tant de bien, de ces moments vides qu’on voudrait nous faire remplir alors qu’ils sont le sel de la vie

Des outils et des repères pour aborder toutes les questions pédagogiques, des situations vécues analysées, des témoignages

Pratiques et Recherches

Pratiques et Recherches

Ce livre est le récit des observations faites par le médecin pédopsychiatre, Myriam David et Geneviève Appell, psychologue.