LA MÉDIATHÈQUE ÉDUC’ACTIVE DES CEMÉA

Eloge de la bartasse

Le hors sentier comme pratique pédagogique
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Média secondaire

Eloge de la bartasse

La bartasse est une expression et une pratique du maquis. Elle vise à sortir du chemin sans crainte de traverser buissons et broussailles. 

Bartasser, c’est faire un pas de côté, s’enforester, partir à l’aventure,… pour en revenir toujours un peu plus vivant·e·s. Mais quels sont les intérêts pédagogiques de la bartasse ? Dans quelles conditions sortir du sentier avec un groupe ?

En pleine forêt ou à travers champs, nous avons trouvé matière à développer la motricité, l’attention, l’imagination et notre lien au vivant ; favoriser l’autonomie et l’émancipation ; appréhender les risques et apprendre à fonctionner de manière collective. 

A l’époque du hors sol, nous cherchons des voies pour toucher terre. La bartasse nous est apparue comme une piste éducative à ouvrir. Nous l’arpentons depuis plusieurs années avec la Dynamique Sortir et, à travers cet ouvrage, nous vous partageons nos expériences et réflexions. 

Cet écrit collectif valorise le hors sentier comme approche pédagogique. Il invite à sortir des chemins tout tracés.

éditions du Cafard - Aout 2024

Animée par Le FRENE, la Dynamique Sortir ! rassemble depuis 2008 des acteurs.trices de l'éducation à l'environnement, de l'éducation nationale, de l'éducation populaire et des activités physiques de pleine nature souhaitant promouvoir l'éducation dans la nature, pour tous.tes et tout au long de la vie.

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