LA MÉDIATHÈQUE ÉDUC’ACTIVE DES CEMÉA

Les jeunes enfants et leur rapport au temps en classe dehors

La classe dehors structure le temps et donne des repères à l'enfant. Explication par Aurélie Zwang, maitresse de conférence en sciences de l'éducation et de la formation à l'université de Montpellier.
Média secondaire

La classe dehors permet de contribuer à la structuration du temps pour l'enfant. Elle peut aider à construire progressivement des repères et peut se montrer favorable pour la chronobiologie de l'enfant. Faire classe dehors pour les jeunes enfants c'est s'inscrire dans le rythme des saisons.

Plus de détails en vidéo avec Aurélie Zwang.