Animer
Toutes les fiches pratiques multimédias pour mettre en place une diversité d'activités
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Petits jeux autour du voyage
Si vous partez en groupe à l’étranger, quelle que soit la raison de votre voyage, vous aurez besoin d’outils vous permettant de faciliter l’appréhension de l’altérité. En particulier avec ce frein qu’est la langue. Dépasser les représentations passe par des approches ludiques
Aller au musée, mode d’emploi
L’approche culturelle est une activité comme une autre dans les accueils collectifs de mineur.es. Et sortir du centre pour aller voir ce qui se passe dans un musée en est un exemple édifiant. Mais cela demande à être préparé minutieusement pour prendre tout son sens.
Animation light painting
Peindre dans l’air, dans le noir, au moyen d’une source lumineuse, cela semble impossible !
Mais la photographie a de multiples cordes à son arc. Au-delà de son aspect magique, il est bon d’expérimenter et comprendre la logique d’un tel prodige pour goûter au plaisir de créer.
Quad 9 newlook en Acéhem
Lorsque le type d’accueil rend possible une arrivée individualisée du public, il est des bonnes habitudes à interroger, à bousculer, à réinventer, par nécessité. Peut-être même au risque de les dénaturer mais en ouvrant des pistes qui sans nul doute donneront lieu à du débat.
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Aller au musée en 22 tableaux
Partir pour une visite au musée c’est toute une aventure, un voyage culturel qui débute bien en amont du jour J et qui se termine bien après. C’est l’Iliade et l’Odyssée d’un quotidien qui s’ébroue. Et nous sommes potentiellement toutes et tous des « Ulysse » !
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Écrire des textes bizarres
Écrire peut être une activité ludique où l’informel prend le pas sur la règle. Le plaisir est au rendez-vous pour peu qu’une consigne ouvre les possibles. Si on ajoute une contrainte, l’écriture est libérée. S’amuser avec les mots permet d’approcher l’écrit sous un angle nouveau
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Un bout de promenade en passant par les lettres B et N
Des enfants de 7/8 ans ont joué tout au long d'une année avec les lettres de l’alphabet au fil de l'abécédaire de Boris Vian, voici un passage par le B et le N ...
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Let's dance
Voici des « entrées dans la danse », points de départs construits à partir de situations identifiables pour des enfants et des jeunes. Invitations à découvrir et redécouvrir le goût du jeu, à explorer pour le plaisir et à s’essayer à ce qu’on ne reconnaît pas
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Let's dance. Introduction & lexique
Invitations à découvrir et redécouvrir le goût du jeu, à explorer pour le plaisir et à s’essayer à ce qu’on ne reconnaît pas
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Let's dance. Entrée par les images
Les images choisies donnent à voir une diversité de représentation de corps. Les situations présentées partent d’images de corps. Pour ouvrir le champ de recherche, on peut aussi partir d’images qui suggèrent des actions, des mécanismes/phénomènes ou des atmosphères
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Let's dance. Entrée par les sons
Les sources et la nature des sons peuvent être multiples : respiration, voix, percussions, chants, instruments, objets, musiques, ambiances sonores, sons réels, bruitages, sons enregistrés, sons produits en direct …
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Let's dance. Entrée par les matériaux
À partir des matériaux, les explorations peuvent s’effectuer seul, à deux ou plus. Par la suite, on peut proposer de continuer ces explorations à partir de la mémoire corporelle du matériau