Hexagone, un cerf-volant sud-américain
Selon la légende, ce modèle traditionnel en Colombie et au Guatemala, a été implanté aux Bermudes par un instituteur qui voulait expliquer à ses élèves le mystère de la portance. Il est depuis, devenu très populaire
Média secondaire
MATÉRIAUX
- 3 baguettes Ø 10 mm minimum.
- Toile plastique ou tissu.
- Bracelets de caoutchouc.
- Solide corde de retenue.
PRÉPARER LA VOILURE
- Tracer sur la toile un cercle du diamètre souhaité. Reporter 6 fois le rayon sur le bord du cercle. Pour des baguettes de 1m, le rayon vaut 48 cm.
- Découper l’hexagone ainsi obtenu. Percer un trou en son centre
PRÉPARER L’ARMATURE
- Découper 3 baguettes, une de la longueur des diagonales, les 2 autres plus longues de 4 cm.
FIXER LA VOILURE
- Poser l’armature sur la toile . Fixer les baguettes à l’aide d’un assemblage type LC (détails ci-dessous). La baguette horizontale, la plus courte, sera fixée définitivement à la toile.
FIXER LE BRIDAGE
- Fixer les brides aux points (A, B, C). La longueur de chacune des 3 brides égale la moitié de celle d’une baguette. Les joindre en un point où l’on pourra fixer la corde de retenue. C’est la bride fixée en C qui sera bride de réglage de l’incidence.
- Il est indispensable de fixer, en X et Y, deux très longues queues (de longueur environ 10 fois la diagonale du cerf-volant).
Le livret pédagogique Cerfs-Volants
Cette activité est avant tout une rencontre avec le vent…
L’animation doit intégrer cette dimension de pleine nature.
Aménager le terrain de vol, proposer de petites expériences pour appréhender le vent, sont à la base de notre approche pédagogique