LA MÉDIATHÈQUE ÉDUC’ACTIVE DES CEMÉA

Les petits lapins dans la clairière, Jouer et chanter

Des jeux chantés à redécouvrir. Pleins de ressources et d'une grande richesse pour les apprentissages des enfants, ils peuvent se jouer à la maison, à l'école... ou dans les bois.
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Média secondaire

Dans l'implicite collectif, actuellement, les jeux chantés sont assimilés à des jeux pour les petits et souvent limités à des évolutions de rondes avec une expression corporelle associée. Quelque chose qui s'apparenterait à une danse simplifiée, juste pour les petits. Mais des jeux chantés, il y en a de toutes les sortes! Par exemple, certains peuvent être associés à des jeux sportifs sur le principe du chat ou du loup, à l'instar de Promenons nous dans les bois. Mais alors qu'apporte le chant au jeu? Jouer à touch' touch', cavaler pour attraper l'autre peut être épuisant. Prendre le temps d'une mélodie c'est aussi instaurer un moment codifié pour reprendre son souffle. 

Dans les jeux traditionnels, celui qui est touché, c'est celui qui s'y recolle. Si celui qui s'y recolle est à bout de souffle, il aura du mal à attraper le suivant. Le jeu
deviendra moins intéressant, plus statique. Peut-être quelqu'un se dévouera-t-il pour être à portée du loup et deviendra à son tour le loup ? Mais le jeu sera dénaturé. Le jeu chanté permet habilement de faire jouer des personnes de forces différentes.

PROMENONS-NOUS DANS LES BOIS

Regardons quelques jeux chantés de type capture avec imprévu. Dans Promenons nous dans les bois tous les joueurs chantent en se déplaçant librement dans l'espace devant le loup. Ils peuvent aller le narguer devant sa cabane, le loup ne sortira pas. À la fin de la chanson, ils sont tenus de s'arrêter et de regarder le loup lorsque le dialogue s'engage. Suivant la réponse du loup ils pourront reprendre leur promenade ou au contraire filer à toute allure. Le loup a une place précise, sa cabane, dont il ne sortira que lorsqu'il hurlera « je sors » (ou « j'arrive »). Le loup peut donc décider de s'habiller aussi longtemps qu'il le veut avant de s'estimer être en forme pour repartir.

 

Promenons-nous dans les bois

Pendant que le loup n'y est pas

Si le loup y était, il nous mangerait

Mais comm' il n'y est pas, il nous mangera pas

- Loup y es-tu?

- Oui!

- Que fais-tu?

- Je mets ma culotte

Cf. Fichier Jeux chantés n°1 des Ceméa

LE LOUP ET SES VARIANTES

Une autre variante s'appelle Les petits lapins dans la clairière. Cette fois les joueurs n'ont pas un déplacement aléatoire individuel. Ils sont solidaires entre eux et forment une ronde qui tourne au nez et à la barbe du loup. Lorsque arrive l'échange « Loup y es-tu ? Que fais-tu? » la ronde s'est arrêtée. Chacun a lâché les mains de l' autre et nargue le loup de la place où il est. Suivant la réponse, les joueurs reformeront la ronde et continueront de tourner ou au contraire commenceront à riper leurs galoches pour ne pas être attrapés. Supposons que le loup ait un compte particulier à régler avec un certain lapin, il va se simplifier la tâche et annoncera sa sortie au moment le plus propice pour le capturer facilement. Maintenant regardons le jeu chanté Train de balai. Cette fois-ci, la chanson est très courte. Il faut un accessoire : un bout de bois. Contrairement à ce que formule la chanson, le joueur ne va pas s'en servir pour toucher celui qui prendra sa place. La chanson courte ne lui permet pas de reprendre longtemps son souffle. Dans ce jeu les joueurs sont solidaires entre eux en se tenant la main. Il n'y a pas d'échange rituel avec ce lui qui tient le balai. Une fois la phrase musicale fini e, la ronde s'arrête et ils regardent avec inquiétude le joueur au centre. Celui-c i maintient debout le bâton dont une extrémité touche le sol à la manière d'une canne. Dès qu'il le lâchera et que le bruit de la chute sera perçu, les joueurs de la ronde pourront s'éparpiller. En attendant, il peut faire toutes les mimiques et feintes possibles pour tout de même réussir à attraper quelqu'un même s' il est essoufflé. Avec Ah, j'ai perdu mon page, l'espace du jeu est défini par la ronde elle-même et la course-poursuite est définie entre deux joueurs déterminés à l' avance. Cela n'empêche nullement les autres d'être très actifs en favorisant plus ou moins le passage sous les arches. Et cela permet aussi à ceux qui sont fatigués de ne pas participer à une course-poursuite active.

Les petits lapins dans la clairière

Les petits lapins dans la clairière
Les petits lapins dans la clairière,
Pendant que le loup n'y est pas
la ronde tourne (marche) puis s'arrête. Les joueurs se lâchent la main.
Sont assis en rond sur leur derrière
les joueurs s'accroupissent.
S'amusent et rient aux éclats
les joueurs miment, avec leurs mains, des oreilles de lapins qui bougent
Ah, ah, ah, ah, ah, ah, ah 1
Les joueurs se relèvent en frappant dans leurs mains
Loup y es-tu?
Que fais-tu?
Les joueurs se tournent vers le loup et engagent le dialogue.
Selon la réponse du loup :
Je sors !
Les joueurs se sauvent et le loup tente d'attraper l'un des lapins
Je mets ma culotte
Les joueurs reprennent la chanson et la ronde se remet en marche ...

GRANDE VARIÉTÉ DES JEUX CHANTÉS

L'éventail des jeux chantés est suffisamment varié pour que l'on puisse choisir l'un ou l' autre en fonction du contexte: le nombre de joueurs, leur âge, leur hétérogénéité, l' existence de matériel ou non, la nature et la taille du terrain.. Les mélodies sont très simples, elles ont traversé les générations avec plus ou moins de bonheur. Actuellement la littérature de jeunesse les met en avant en les imprimant avec ou sans partition. Mais une rupture s'est faite ces dernières années dans la transmission des jeux proprement dit. Il est temps de faire connaître cette richesse et de profiter des structures de loisirs collectives pour remettre en Jeu ces chansons.


Les Cahiers de l'Animation (n° 84, octobre 2013)