Comment inclure les parents issus de la grande parentalité ?

Témoignages de parents et grands-parents issu·es de la grande précarité.
Média secondaire
  • Suggérer aux parents de les voir avant le début des cours, pour parler de l'élève, sa famille, ses passions afin d'apprendre à le connaitre sans mettre l'accent sur ses difficultés.
  • Ne pas faire intervenir les parents seulement en cas de conflits, mais les impliquer dans l'école dans le cadre de projet ou autre. 
  • Mettre l'enfant à l'aise à travers le regard, en le regardant comme tous les autres enfants.

D'autres recommandations détaillées en vidéo par les militants et militantes.

 

Dossier "Etre parent en 2024"

D’où viennent les incertitudes parentales ? À quelles mutations sociétales doit-on « l’accompagnement à la parentalité », aux expressions parfois contradictoires, devenu aujourd’hui un axe majeur des politiques familiales ?

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