LA MÉDIATHÈQUE ÉDUC’ACTIVE DES CEMÉA

Organiser un mini-camp et SORTIR

Publié le 13/04/2026 sur Yakamédia. D'après Le mini-camp : un levier pour découvrir la nature, ouvrage collectif dirigé par le FRENE dans le cadre de la Dynamique Sortir ! et micro-édité en 2022
À l’heure où la fréquentation des séjours de vacances est en baisse, la pratique du mini-camp en accueil de loisirs est un levier pour promouvoir et faciliter la découverte directe de la nature.
Média secondaire

Qu’est-ce qu’un mini-camp ?

Un mini-camp est un temps de vie collective hors du centre qui nous accueille tous les jours.  Réglementairement, le mini- camp est considéré comme une activité accessoire, de moins de 5 nuitées, organisée dans le cadre d’un accueil de loisirs. Il fait partie intégrante du projet pédagogique de l’accueil de loisirs et s’adresse aux enfants fréquentant cet accueil. Les animateurs encadrant le mini-camp font également partie de l’équipe de l’accueil.

Et si le mini-camp était l’occasion de vraiment sortir ?

La pratique du mini-camp est simple à organiser, accessible et pertinente. Elle enrichit nos démarches pédagogiques.

Pourquoi un mini-camp ?

Les Accueils Collectifs de Mineurs sont des espaces éducatifs où chaque année environ 3 millions d’enfants vivent une expérience de vie en groupe. La pratique du mini-camp en accueil de loisirs est un levier pour promouvoir et faciliter la découverte directe de la nature. Mais on peut y intégrer d’autres objectifs éducatifs selon le public. On travailler travailler sur le dépassement de soi, la vie en collectivité, la coopération, l’autonomie...

S’immerger dans cet environnement inconnu bouscule nos habitudes. L’expérimenter conduit à se dépasser, surmonter ses inquiétudes.

Construire une cabane, s’endormir dans l’immensité du ciel, explorer, faire un feu... permet de se construire. La nature est une source inépuisable d’émerveillement et un terrain d’apprentissage :

  • Savoir-être : être curieux, autonome, vivre ensemble, être solidaire, respecter son environnement…
  • Savoir-faire : observer, monter une tente, se débrouiller, bricoler, cuisiner, utiliser nos sens (mettre les mains dans la terre ou dans l’eau d’une rivière, écouter les oiseaux de jour comme de nuit, sentir les bouquets de la nature...)
  • Savoirs : découvrir les petites bêtes, scruter les étoiles, rencontrer les habitants du territoire (apiculteur, fermier, berger, boulanger, population locale)…

Comment organiser un mini-camp ?

L’organisation d’activités accessoires ne demande pas de diplômes spécifiques, elle repose avant tout sur la motivation de la direction et celle de l’équipe. Les responsabilités sur un mini-camp sont similaires à celles d’une sortie à la journée si ce n’est qu’elles courent aussi sur la nuit.

Au préalable du lancement du projet il faut fixer des objectifs et avancer par étapes. Il faut notamment estimer et questionner le groupe d’enfants et l’équipe d’encadrement sur leurs implications et envies de vivre un temps dehors dans la nature.

Suivez le guide !

Dans ce guide téléchargeable librement, vous trouverez des conseils, des exemples, des informations… de l’intérêt de mettre en place un mini-camp aux étapes et points essentiels de la préparation et de l’organisation, que ce soit en termes pédagogiques, logistiques, administratifs ou de relation aux familles.

Au sommaire :

  1. Présentation du Guide
  2. Organiser un mini-camp... dehors !
  3. Pourquoi un mini-camp ?
  4. Dépasser ses craintes
  5. C’est la première fois, j’avance pas à pas
  6. Comment s’organiser pour préparer le mini-camp sous tente ?
  7. Les procédures de déclarations et dossier administratif d’un mini-camp
  8. Relation avec les familles
  9. Check-list avant de partir
  10. Pour aller plus-loin !

Le mini-camp : 

un levier pour découvrir la nature

Dynamique Sortir !
FRENE

Micro-édition, 2022

20 pages

Téléchargeable librement.

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