Changer de refrain

• Âge : Adultes, ados,à partir de 12 ans
• Durée : entre 1h et 1h30
• Effectif : de 8 à 30 personnes.

Matériel : 

• Télécharger et imprimer la liste des chansons à écouter et leurs paroles 
• Télécharger et imprimer plusieurs exemplaires de la Déclaration universelle des droits de l’homme simplifiée
• Enceinte 
• Feuilles 
• Stylos 
• Connexion Internet 
• Vidéoprojecteur pour visionner les clips (optionnel)

• S’approprier les notions de stéréotypes et de discriminations fondées sur le genre de manière créative. 
• S’initier à la réflexion créative et à des techniques d’écriture.

Étape 1

Expliquez que vous allez écouter ensemble plusieurs chansons portant sur les droits des femmes et des personnes LGBTI+. Distribuez à l’ensemble des personnes participantes les paroles des chansons que vous allez écouter. 

Étape 2

Après le temps d’écoute et de visionnage, posez les questions suivantes 

• Connaissiez-vous ces chansons ? Lesquelles vous ont le plus surpris ou émus ? 
• Quels sont les principaux messages que portent ces chansons ?
• Selon vous, quel pouvoir peut avoir la musique sur la société (représentations, comportements etc.) ? 
• Pouvez-vous citer d’autres chansons qui ont pu dénoncer ou faire avancer des causes pour les droits humains ? 

Étape 3

Proposez-leur ensuite de créer les paroles d’une chanson ou d’un slam sur le droit de vivre libre des stéréotypes de genre, le droit d’être qui l’on est et d’aimer qui l’on souhaite, sans distinction d’orientation sexuelle et de genre. Il est possible de le faire en sous-groupe, ou individuellement. Les personnes peuvent s’inspirer des chansons écoutées en amont, mais aussi des articles de la Déclaration universelle des droits de l’homme que vous pouvez distribuer. Pour les aider à se lancer, conseillez-leur de faire une liste de mots qui se terminent par une même syllabe ou proposez- leur un début de phrase à compléter (“J’ai le droit de ...” / “J’ai fait un rêve...”). 

Étape 4

Les volontaires partagent ensuite leur création avec l’ensemble des personnes participantes.

L’Éducation aux droits humains (EDH) est une démarche pédagogique qui permet d’appréhender les droits humains de manière ludique et active. Son but est de faire connaître et comprendre les droits humains afin de mieux les respecter et les défendre. Une démarche tout public proposée à celles et ceux qui veulent contribuer à un monde juste et respectueux des droits humains.