LA MÉDIATHÈQUE ÉDUC’ACTIVE DES CEMÉA

Pierre PARLEBAS

Pierre Parlebas est responsable du secteur d'activité et du groupe national Jeux et pratiques ludiques aux Ceméa.

Pierre Parlebas est sociologue, théoricien de l'éducation physique et sportive contemporaine. Découvrir sa biographie

Livret pédagogique Jeux d’autrefois, jeux d’avenir

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Les jeux sont des situations d’action et de communication très riches. Comment mieux connaître et mettre au service de l’enfant ces ressources ? Pour éprouver les jeux, il faut les jouer, mais aussi les penser. Que peuvent-ils offrir? À qui? Où et comment?
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Le "Carnet de l’animateur.trice", un outil pour choisir les jeux

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Quels jeux adopter ? L’animateur.trice se rend bien compte que ce choix va dépendre de l’âge des enfants, de leur nombre, mais aussi de la durée dont il.elle dispose et du type de lien social qu’il.elle souhaite favoriser. Ce carnet facilitera son choix.
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Livret pédagogique jeux du monde d'ici et d'ailleurs

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Dans la ludodiversité exubérante des peuples de notre planète on trouve un fonds commun de pratiques ludiques et corporelles qui dénote l’aspect universel de la condition humaine.
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Les rapports corporels dans les activités sportives

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La mise en jeu du corps comme élément clé des facteurs éducatifs. Comment le jeu devient un facteur de compréhension des autres cultures et permet la création de solidarité ? Par Pierre Parlebas, sociologue, théoricien de l'éducation physique et sportive contemporaine.
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L’ours et son gardien, gare aux coups de foulard des chasseurs !

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Le gardien, relié à l’ours par une cordelette, le protège des coups de foulard des chasseurs. Dès que l’un de ceux-ci est touché, il devient l’ours, l’ours se transforme en gardien et le gardien passe dans le camp des chasseurs
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Livret pédagogique. 24 jeux sans frontière - jeux sportifs

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Les jeux sont des situations d'action et de communication d'une exceptionnelle richesse. Comment mieux connaître et mettre au service de l'enfant des infinies ressources? Pour éprouver les jeux, il faut les jouer. Mais il faut aussi les penser. Que peuvent-ils offrir? A qui? Où et comment?
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