Robert LELARGE

Robert Lelarge, acteur de la construction de la pédagogie aux Cemea, rédacteur en chef de la revue Vers l’éducation nouvelle, militant pour la création artistique et la promotion d’une écriture claire, limpide et populaire.

L'expression

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L’expression est une des formes du besoin, plus général d’activité, manifesté par l’être humain. Elle est si importante qu’elle mérite d’être étudiée pour elle-même sans pourtant la séparer totalement du développement de l’enfant
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Jeux plastiques à consignes, une entrée possible dans l'activité

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A l’image de nombreux moyens d’expression, le dessin, la peinture, le modelage sont des activités qui ont leurs lois propres. Non seulement pour leurs aspects techniques mais également pour ce qui touche au développement des rapports entre l’individu et ses œuvres
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Activité et culture

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L’activité est d’abord une succession d’actions qui s’enchaînent. Elle débute par un étonnement, passe par un désir puis par de la curiosité avant d’aboutir aux gestes qui permettent de faire. Nous élaborons alors notre propre corps et entrons dans la culture de l’objet fabriqué.
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De l’accès aux formes artistiques jusqu’à leur pratique !

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À quoi ça sert la culture et l’art ? À quoi bon accompagner les personnes dans des parcours culturels ? Et si c’était par là que naissait le désir d’aller plus loin : regarder ce qui se vit et créer à son tour, mêler le jeu à la culture et avoir le droit et le pouvoir d’y agir.
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Conjuguer la coéducation à toutes les époques

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L’opinion publique semble d’accord pour considérer à sa juste valeur le rôle social important joué par les accueils de loisirs et les séjours de jeunes et de vacances dans la société d’aujourd’hui. Mais leur apport éducatif en complément de l’école est toujours contesté
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