Pôle Médias Éducation Critique et Engagement Citoyen

Internet citoyen - guide éducation

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Ce guide pratique est un premier outil d’éducation citoyenne au numérique. Il a pour objectif de servir de point d’appui et de donner des premiers repères à tous les acteurs de l’éducation, pour faciliter votre relation aux enfants et aux adolescents.
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Ateliers d’expression audiovisuelle • Série 3 • Phobies

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Un personnage a la phobie de la propreté. Gants, masques, produits désinfectants, éponges, balais…sont ses compagnons du quotidien. Ils lui permettent de vivre sereinement dans son monde parfait. Jusqu’au jour où un événement va bousculer son idéal de propreté
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Ateliers d’expression audiovisuelle • Série 2 • Labyrinthe

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Une personne se réveille dans un bâtiment inconnu. Il arpente les lieux en espérant rencontrer quelqu’un, mais après une longue prospection des lieux, il découvre qu’il est seul et toutes les issues sont fermées. Il arrive dans une pièce où se trouve un téléphone, celui-ci sonne
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Ateliers d’expression audiovisuelle • Série 1 • Fenêtre sur cour

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Un personnage coincé chez lui regarde par sa fenêtre ce qu’il se passe à l’extérieur. Une autre personne est dehors, dans son champ de vision. De sa fenêtre, le personnage principal se demande ce que l’autre fait dehors et s’imagine toutes sortes de choses…
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L’atelier du cinéma • Partie 1 • Ateliers d’expression audiovisuelle

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Accompagner les jeunes dans la réalisation de films très courts
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Information ou Infox, comment faites-vous la différence ? Testez et approfondissez vos connaissances

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Lorsque nous nous informons sur internet, il n’est pas toujours facile de discerner ce qui relève d’une information, d’une rumeur, d’une désinformation, d’une parodie ou encore d’une « théorie du complot »
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Etre web-journalistes au Festival International du Film d’Éducation. Retour de l’expérience de jeunes de la Réunion

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L’équipe des Ceméa du Festival International du Film d’Éducation propose des parcours éducatifs et actifs à destination des jeunes, leur permettant de s’approprier le festival en fonction de leurs projets
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Comment gérez-vous vos publications sur les réseaux numériques ? Testez et approfondissez vos connaissances

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Accompagnons les jeunes (et les moins jeunes) vers une gestion raisonnée des publications sur les réseaux sociaux
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Caméra plafond

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Jouer avec le cadre, le champ et hors-champ, les effets d’illusion dans l’image
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Réseaux sociaux, où en êtes-vous ? Testez et approfondissez vos connaissances

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Accompagnons les jeunes (et les moins jeunes) vers un usage raisonné et éclairé des réseaux sociaux et autres environnements et applications numériques
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Apprendre à gérer son identité numérique avec le jeu en ligne : Fred & Le chat démoniaque

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Le synopsis : une photo de soirée prise en 2010 durant les années lycée met la carrière de Fred en péril en 2025 ! Comment est-ce possible ?
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Je m’informe - Qu’est-ce qu’une information ?

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Les médias sont depuis longtemps engagés par une mutation numérique, avec des sites d’information en ligne, l’usage des réseaux sociaux…cela ne doit pas nous faire perdre de vue les quelques questions de base à se poser pour une éducation aux médias et à l’information.
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Je m’informe - Les genres journalistiques

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Les médias sont depuis longtemps engagés dans une mutation numérique avec des sites d’information en ligne, l’usage des réseaux sociaux... Cela ne doit pas nous faire perdre de vue les quelques questions de base à se poser pour une éducation aux médias et à l’information
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Je m’informe - La photographie de presse - Lecture et analyse

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Se construire une culture de l’image photographique c’est traiter les questions liées à la production, examiner les techniques qui créent l’effet de réel, prendre en compte les contextes de diffusion et de réception des images et s’approprier des codes de lecture
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Formation : L’éducation à l’image dans le contexte des réseaux sociaux numériques

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La formation "L’éducation à l’image dans le contexte des réseaux sociaux numériques" se déroule le 26 et 27 mars 2020.
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“Je m’informe”

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Une série d’activités sur sur le thème des médias de l'information
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Je m’informe - Vérifier une information

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Le fact-checking consiste à repérer et vérifier un fait déclaré par une personne ou une organisation.  Au fact-checking vient s’ajouter le debunking (ou démystification) qui consiste à décrypter et déconstruire les infox et rumeurs qui circulent sur les réseaux sociaux
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Table-ronde FIFE 2019, "Droits de l’enfant et devoir(s) d’éducation des adultes"

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La convention internationale des droits de l’enfant a été adoptée par les nations unies en 1989, elle proclame le besoin de protection de l’enfant du fait de ses vulnérabilités et le reconnaît comme un être humain ayant des droits, tel que celui à l’éducation, et une dignité
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Les Clés du numérique, pour décrypter nos usages du numérique

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Introduire un débat, consolider une réflexion... Voici une série de 15 vidéos en stop motion, pensée pour un public jeune, qui propose un décryptage ludique de nos usages du numérique
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Les relations affectives des adolescents et les réseaux socionumériques

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Rapport de l'Observatoire 2019 des Pratiques numériques des jeunes, réalisé par Laurence CORROY et Sophie JEHEL. (Dispositif Éducation Aux Écrans de la Région Normandie avec les Ceméa, le rectorat, Canopé et l'enseignement agricole)
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Un guide pratique pour l'éducation à l'information

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Louise Barlett nous propose un outil pratique de réflexion et d'action pour tous les éducateurs et éducatrices qui s'interrogent sur les enjeux actuels de l'information avec des pistes pour mettre en œuvre une éducation critique
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Le roman photo

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[Photo] Apprendre à construire un récit en images en exploitant les divers cadrages
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Le reportage photographique

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[Photo] S’informer et comprendre, donner du sens par la photo. Construire un récit en images
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Photo à la une !

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[Photo] Apprendre à transmettre une information à partir d’une photo. Se sensibiliser à la photographie de presse
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Expression en image

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[Photo] Exprimer un mot, une idée, un diction, construire un message en image. Expérimenter les notions de cadrage
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La photo de famille

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[Photo] Découvrir les centres d’intérêts de chacun. Mémoriser des informations sur chaque photographie
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La photographie en relief

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[Photo] Découvrir et expérimenter la fabrication de photographies en relief. Les enfants s'approprient la chaîne numérique suivante : prise de vue, importation des fichiers, utilisation d'un logiciel d'assemblage et exportation de leur production
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Le « light painting »: dessine et devine

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[Photo] Comprendre des principes de la photographie : vitesse, lumière, focale
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La photo illusion

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[Photo] Comprendre le principe de la profondeur de champ et de plans, jouer avec le sens des images. Développer l'imaginaire et la créativité
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La carte postale

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[Photo] Appréhender la notion de cadre, de point de vue et découvrir l'environnement par la photographie
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La photographie… toute une histoire !

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[Photo] Reconstituer l'évolution technique de la photographie à partir d'éléments visuels proposés
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Internet, ça s'apprend !

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Pour mener des ateliers avec des parents, un guide construit autour des questions clés que se posent les parent et des recommandations associées.
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S'informer, ça s'apprend !

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Sur le web et les réseaux sociaux... et savoir réagir face aux fausses informations et théories du complot.
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Conseiller son ado sur les réseaux sociaux

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Aider les adolescents à prendre du recul sur leurs usages des réseaux sociaux et les informer sur leurs droits et responsabilités.
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Maitriser le temps d'écran en famille

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Donner des conseils pratiques pour maîtriser le temps d’écran et la déconnexion numérique, dans une perspective de bien-être, de santé des enfants et adolescents.
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Café des parents : comment trouver sa place à l'heure du numérique ?

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Partager, réfléchir et échanger autour des pratiques parentales
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L'atelier du cinéma 2017

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[Vidéo]. L'Atelier du cinéma est une action des Ceméa ayant pour objet de proposer à des groupes de jeunes issus de structures associatives et établissements scolaires de s'exprimer en image sur des préoccupations de la vie adolescente ou sur des sujets de société.
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L'atelier du cinéma 2018

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[Vidéo]. L'Atelier du cinéma est une action des Ceméa ayant pour objet de proposer à des groupes de jeunes issus de structures associatives et établissements scolaires de s'exprimer en image sur des préoccupations de la vie adolescente ou sur des sujets de société.
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Devinez la suite

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[Vidéo]. Observer, décrypter des éléments clés d’un film. Analyser les choix de mise en image du réalisateur. Développer l’esprit critique.
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Histoires à construire

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[Vidéo]. Monter une histoire à partir d’une banque d’images audiovisuelles. Initiation au montage vidéo
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Histoire à inventer

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[Vidéo]. Imaginer une histoire en jouant avec la relation image fixe et bruitage audio. Initiation à l’écriture d’un scénario.
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Changez la musique

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[Vidéo]. Expérimenter le sens d’un récit audiovisuel en jouant avec la bande son.
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Cherchez les erreurs

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[Vidéo]. Voir, regarder, observer. Repérer les erreurs de script qui se sont glissées dans un film.
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Conduire un atelier « jeunes critiques » pendant un festival de cinéma

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Lors du Festival international du film d’éducation est mis en place un parcours de formation à l’écriture de critiques de films. Il s’adresse à des lycéens et il est organisé sur plusieurs jours.
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Décrypter des problématiques liées aux médias et à l’information

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Diffusée par France Télévision Education, cette série de programmes courts (2/2) fait partie de la collection "Les clés des médias"
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Elise Lucet répond à des questions d'élèves

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Cette interview a été faite à l'occasion du concours Médiatics 2018, de production de médias par des jeunes.
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Comprendre le fonctionnement des médias et la création de l’information

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Diffusée par France Télévision Education, cette série (1/2) de programmes courts fait partie de la collection "Les clés des médias" et donne des repères sur le fonctionnement médiatique et les pratiques journalistiques.
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Un dispositif unique en France, "Education aux écrans" en Normandie

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Engager le dialogue avec les jeunes sur leurs pratiques, favoriser le partage de leurs expériences des réseaux numériques, connaître les droits et devoirs d’un internaute responsable, agir sur les comportement consumériste, renforcer les pratiques citoyennes. Massivement lors de parcours auprès de près de 10000 jeunes.
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Organiser une conférence de rédaction du journal web

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La participation de jeunes au sein d'un projet collectif de web-journalisme peut se faire dans une démarche d'appropriation active d'un événement culturel de proximité. C'est une expérimentation d'expression citoyenne, une expérience de la « fabrication de l'info ».
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Histoire dans le désordre

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[Vidéo]. Découvrir la notion de plan, de cadrage et de récit audiovisuel en reconstituant un récit à partir d’éléments proposés.
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"Reportage au choix", une appli pour expérimenter l’effet des images d'information

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[Vidéo]. Monter un reportage en utilisant les sujets sonores et les plans vidéo d'illustration. Explorer, inventer, orienter le sens d’un reportage en jouant sur la relation images et son.
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Réseaux, où en êtes vous ? Une exposition à animer

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Une exposition et un livret d'accompagnement pour échanger collectivement sur nos usages des réseaux sociaux numériques.
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